«No hay camino para la paz: la paz es el camino» – Mahatma Ghandi –
El 30 de enero se celebra el Día de la Paz y la No Violencia. Un día en el que los centros educativos recordamos la importancia de la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto de los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.
Este año, en Alameda International School hemos trabajado esta efeméride en torno a la importancia que la salud mental tiene para el bienestar de niños, niñas y adolescentes y la relación con su derecho a la salud, al desarrollo y a la protección. Y es que la educación emocional facilita a niños, niñas y adolescentes la adquisición de conocimientos, actitudes y competencias que les permiten regular sus emociones, sus cogniciones y sus relaciones. Esto les ayudará a desarrollar una vida más plena y con la capacidad de autorregulación necesaria para evitar conductas violentas, adictivas o que puedan suponer riesgo.
Mensajes en palomas de la paz, trols infelices, mapas de emociones, frases célebres, WordArt… En Infantil y Primaria cada etapa ha trabajado el Día de la Paz con una actividad diferente y enriquecedora:
– Infantil. En 2 años hemos creado una paloma con nuestras manos de pasta blanca. En 3 años, nuestra paloma la hemos creado con corazones. En 4 años, hemos trabajado en un cuento con el que hemos aprendido muchas cosas de este día y en 5 años, hemos hecho unos banderines con mensajes para colocar en nuestro patio.
– 1º de Primaria. Hemos trabajado qué es la Paz, a partir de este vídeo, y después hemos decorado las palomas de la Paz y hemos escrito nuestro mensaje.
– 2º de Primaria. Nos sumamos al reto de UNICEF para resolver una importante misión: ayudar a un grupo de temibles trols a descubrir sus emociones para poder vivir en paz. Para ello, hemos diseñado un mapa de emociones y sensaciones que nos sirva de guía para conocerse mejor y poderse relacionar en paz con otras personas y trols.
– 3º de Primaria. Hemos dibujado la silueta de nuestras manos y en el interior hemos escrito un mensaje o diferentes emociones que nos identifican: amor, felicidad, paz, bondad, gratitud, alegría, ilusión, admiración, satisfacción, admiración… El resultado ha sido un mural muy inspirador.
– 4º de Primaria. Hemos diseñado un WordArt con la imagen de una paloma de la Paz y con palabras referentes a qué nos inspira la palabra paz y las emociones que sentimos.
– 5º de Primaria. ¿Qué frase célebre sobre la Paz nos inspira? Hemos elegido una frase y hemos indagado sobre su autor para después ilustrarlo con un dibujo. Y también, hemos recreado una Asamblea Plenaria de Naciones Unidas para debatir temas de actualidad.
– 6º de Primaria. Hemos indagado sobre personajes históricos relacionados con la Paz, la solidaridad, la colaboración entre los pueblos como Martin Luther King, Jimi Hendrix, Rigoberta Menchú, Isaac Newton, Juan Pablo II, Juan Luis Vives, Fray Luis de León, Erasmo de Rotterdam.
Además, en la Biblioteca hemos hecho una cadena con mensajes de Paz y hemos escuchado el cuento ‘Dos Monstruos’ que nos ha ayudado a comprender las diferencias de opiniones y la importancia de escuchar a nuestros compañeros antes de discutir.
